2. 分科会

• 永松伸吾関西大学社会安全学部教授の統括の下、以下の分科会の企画・運営・フォローアップ、成果の出版（下記参照）までの一連の過程を分科会座長が協力して行なう。
• 各分科会では、座長、共同座長及び招聘パネリスト3人前後を中心に、他の分科会のパネリストやポスターセッション（下記）の参加者など合計約25人の参加を得て、次に示すそれぞれのテーマについて専門的な見地から討議を行なう。
• 分科会での討議は後日とりまとめる出版物への重要なインプットとなる。

a 語り継ぎとミュージアムの役割（9時45分～12時、2階ホール）

災害に関連するミュージアムは世界中に存在する。災害に特化したミュージアムもあれば、常設展示や期間限定の企画展示という形でミュージアムの一部になっているもの、あるいはフィールドミュージアムと言えるようなものまであり多様である。このセッションでは、国内外の「語り継ぎ」活動を展開しているミュージアムの代表者を招き、「語り継ぎ」がそれらのミュージアムや地域社会の中で果たしてきた役割、共通点、相違点、課題などを明らかにしつつ、課題を乗り越えるためのソリューションを共有し、よりよい「語り継ぎ」とミュージアムとの持続可能な運営の関係性を考えていく。

b 語り継ぎとツーリズム（9時45分～12時、3階多目的室）

災害の語り継ぎはツーリズムと結びつくことで持続可能性を高めると当時に、災害や復興の経験、記憶はツーリズムの重要な資源となり、地域経済の復興にも資する。台湾やインドネシアでは、生態系保全やアートなどとも関連したツーリズムを展開している。地域アイデンティティに根差した地域資源の多様な学びや地域住民との交流などをコンテンツとする着地型観光において、語り継ぎは、①災害後と災害前をつなぐ、②地域住民と来訪者をつなぐ、③被災地と未災地をつなぐという3つの「つなぐ」に必要不可欠な技術である。「学び」や「交流」の場として、近年高まりつつある災害とツーリズムの関係性について話し合う。

c 語り継ぎとローカルコミュニティ（13時～15時15分、2階ホール）

ローカルコミュニティは、災害の語り継ぎを生みだし、支え、つなぐ役割を担う。語り継ぎをめぐる活動は、それを核とした新たなネットワークをもたらし、地域振興、まちづくり、地域防災、教育へと活動の幅を広げる。コミュニティにおいて語り継ぎがどのように生み出されたのか、コミュニティはどのように語り継ぎを支えているのか、そして、語り継ぎはコミュニティに何をもたらしたのかなど、災害が起こってからの経過年数が5年、15年、95年というように異なる状況にあるコミュニティの経験を共有するとともにその特徴を比較し検討する。

d ジオパークと語り継ぎ（13時～15時15分、3階多目的室）

阪神･淡路大震災の震源地に程近い六甲山は地震の繰り返しで高くなった山である。これが示すように、阪神・淡路大震災をもたらしたような地震が過去に何度も起きた痕跡が多く残されていることを研究者は知っていたが、地元には伝わっていなかった。一方、断層でもたらされる豊富な湧水など、地元への恵みも共有されていなかった。ユネスコの科学プログラムの一つであるジオパークは、ダイナミックに変動する地球の活動を地元の方々がよく知り、その証拠を大切にし、教育や観光にも活かして持続可能な地域社会を作っていく活動で、防災教育も重要なミッションとなっている。自らは語ってはくれない大地を読み解き、現代にどう語り継げばよいのか、幅広い視点で議論をする。

e 災害遺構と記憶の継承（15時45分～18時、2階ホール）

東日本大震災による津波被害の影響で、遺構や遺物が残り、大災害の被災地では、遺構や遺物を保存・公開する動きが生まれる。そして、それらを被災体験の語り継ぎや防災教育などに生かそうとの活動も始まる。その一方で、こうした活動は被災の苦悩や悲痛さを喚起するものとして、反対もしくは距離を置く人びとも存在する。また、いつしか建造物は老朽化し、語り部は高齢化していくため、財源の確保や人材の育成は、いずれ必ず直面する問題でもある。災害遺構の有効活用や課題への取り組みについて、実情の報告を踏まえて検討する。

f 語り継ぎと交流（15時45分～18時、3階多目的室）

語り継ぎの難敵は災害体験の風化である。災害の痛切な記憶も時の経過とともに徐々に薄れることを免れ得ない。世代が交代し、災害体験世代が社会の中心から退くに従い、体験を語り継ぐことの難しさがいや増す。語り継ぎの持続のためには、災害の記憶を時に新たにする契機が必要であろう。この契機は、かつての被災地が新たな被災地を支援する交流活動や、被災地が非被災地にその体験を伝える交流の中に見出されるように思われる。本分科会は、国内外から交流活動の担い手を迎え、被災地のさまざまな交流活動が語り継ぎの持続に及ぼしうる効果を検証し、語り継ぎにとり実りある交流のあり方を検討する。